O grupo I será constituído por um exercício de compreensão do oral. O grupo II terá, como ponto de partida, uma narrativa de autor português. Mais uma vez, podem surgir perguntas relacionadas com questões abordadas noutras ocasiões. Por exemplo, as categorias da narrativa, os registos de língua e os recursos expressivos.
Serão questionados acerca
- da formação de palavras
- da frase ativa/passiva
- das funções sintáticas, com especial incidência no complemento agente da passiva
- das orações coordenadas
... e farão um comentário de 100 a 120 palavras.
Para preparar o teste, aconselha-se, para além da consulta do caderno, a releitura das páginas de 71 a 96 do manual e o estudo da rubrica "A minha gramática" - em particular as páginas 239-241 (excetuando 2.3. e 3.), 263 (só 1.), 268 (só 3.2.4.), 273-274 (só até 4.2, exclusivé).
No caderno de atividades, recomendam-se os seguintes exercícios:
pp. 14-16: todos os exercícios;
pp. 54-56: todos os exercícios desde 2.
Para preparar o teste, aconselha-se, para além da consulta do caderno, a releitura das páginas de 71 a 96 do manual e o estudo da rubrica "A minha gramática" - em particular as páginas 239-241 (excetuando 2.3. e 3.), 263 (só 1.), 268 (só 3.2.4.), 273-274 (só até 4.2, exclusivé).
No caderno de atividades, recomendam-se os seguintes exercícios:
pp. 14-16: todos os exercícios;
pp. 54-56: todos os exercícios desde 2.
Olá professora,
ResponderEliminarAntes de mais obrigada por nos enviar os objetivos do teste. Como deve saber, eu, sua aluna Joana do 7B, faltei às suas últimas aulas. Por isso agradecia que a professora me dissesse quais foram os trabalhos de casa. Na segunda poderia fotocopiar o caderno de um colega e assim ter tudo em ordem. Atenciosamente,
A sua aluna Joana.